ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ

اور

ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਪਾਠ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਪੈਲਿੰਗ, ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ, ਵਿਆਕਰਣ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਰਾਮ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦੇ ਮੁੱਖ ਹੁਨਰਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਿਖਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਕਸਰ ਚੰਗੀ ਤਰਾਂ ਜਾਣੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤਣਾ. ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਪਾਠ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਫੋਨੀਕਸ ਨੂੰ ਕੇਐਸ 1 ਵਿਚ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੂਰੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਪੈਲਿੰਗ ਅਤੇ ਲਿਖਤ ਪੜਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

اور

ਧੁਨੀ

ਪੋਰਟਸ ਗਰੇਜ ਵਿਖੇ ਅਸੀਂ ਲੈਟਰਸ ਐਂਡ ਸਾoundsਂਡਜ਼ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ 'ਸਿੰਥੈਟਿਕ ਫੋਨਿਕਸ' ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਾਂ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਾਡੀ ਨਰਸਰੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਜਾਣੂ ਕਰਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਫਾਉਂਡੇਸ਼ਨ ਸਟੇਜ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬੱਚੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਧੁਨੀ ਦੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ ਇਕਾਈਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਫੋਨਮੇਸ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ. 1 ਅਤੇ 2 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬੱਚੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ 44 ਫੋਨ (ਜਾਂ ਆਵਾਜ਼) ਸਿੱਖਣਗੇ.

ਪੱਤਰਾਂ ਅਤੇ ਅਵਾਜ਼ਾਂ ਦਾ ਇਕ ਪੜਾਅ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਫੋਨਿਕ ਕੰਮ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਫੇਜ਼ 2 ਵਿਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੌਖਿਕ ਮਿਸ਼ਰਣ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ. ਵੱਖਰੇਵਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰ.
ਪੜਾਅ 1 ਨੂੰ ਸੱਤ ਪਹਿਲੂਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਹਰ ਪਹਿਲੂ ਵਿਚ ਤਿੰਨ ਸਟ੍ਰੈਂਡ ਹਨ:

* ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਨਾ (ਆਡੀਟੋਰੀਅਲ ਵਿਤਕਰਾ)

* ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਵਾਲੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ (ਆਡੀਟੋਰੀਅਲ ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਸੀਨਸਿੰਗ)

* ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨਾ (ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ)

ਬੱਚੇ ਫਿਰ ਮੁੱਖ ਪੜਾਅ 1 ਦੇ ਦੌਰਾਨ 2 ਤੋਂ 6 ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਵੱਧਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਆਪਣੇ ਧੁਨੀ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਪੜਨਾ ਅਤੇ ਸਪੈਲ ਕਰਨਾ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਫੋਨਿਕਸ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਨ ਦੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਅਤੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ ਸਾਲ 1 ਵਿੱਚ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅੱਖਰਾਂ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਦੇ ਅਧਿਆਪਨ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਦੌਰਾਨ ਸ਼ਬਦ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਕੁਝ ਸ਼ਬਦ ਅਸਲ ਸ਼ਬਦ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦੂਸਰੇ ਸੂਡੋ ਸ਼ਬਦ (ਜਾਂ ਪਰਦੇਸੀ ਸ਼ਬਦ) ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਧੁਨੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਸਪੈਲਿੰਗ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਕੁੰਜੀ ਪੜਾਅ 2 ਦੌਰਾਨ ਜਾਰੀ ਹੈ.

اور

ਪੜ੍ਹਨ ਿਕਤਾਬ

ਪਹਿਲਾਂ, ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਡੀਕੋਡ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਫੋਨਿਕ ਅੱਖਰਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਟੈਕਸਟ ਦੇ ਆਪਣੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਾਲ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਕਰਨ ਲਈ ਗਲਪ ਅਤੇ ਗ਼ੈਰ-ਕਲਪਿਤ ਦੋਵਾਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀਆਂ ਕਈ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ. ਪੜ੍ਹਨ ਸੁਤੰਤਰ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਅਤੇ ਪੂਰੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ (ਪੱਧਰੀ) ਪੜ੍ਹਨ ਦੁਆਰਾ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬੱਚਿਆਂ ਤੋਂ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ, ਪ੍ਰਵਾਹ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਅਨੰਦ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਯਮਤ ਤੌਰ ਤੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨ.

ਬੁੱਕ ਬੈਂਡ

ਸਾਡੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਪੜ੍ਹਨ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨੂੰ 'ਬੁੱਕ ਬੈਂਡ' ਵਿਚ ਸੰਗਠਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨੂੰ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚ ਵੰਡਣ ਦਾ ਇਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਬੁੱਕ ਬੈਂਡਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਣਗੇ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਦੀ ਚੋਣ ਲਈ ਮਾਰਗ ਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਉਹ ਟੈਕਸਟ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਸਕਣਗੇ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਣ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਹੜੀਆਂ ਕਲਪਨਾ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਕਲਪਨਾ ਜੀ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ.

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਕਿਤਾਬਾਂ
ਸਾਡੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਸਾਡੀ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਤੋਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਉਧਾਰ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਲਪਨਾ ਅਤੇ ਗ਼ੈਰ-ਕਲਪਿਤ ਪਾਠ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਬੱਚੇ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਪਸੰਦ ਦੀਆਂ 3 ਕਿਤਾਬਾਂ ਚੁਣਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕਿਤਾਬਾਂ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਘਰ ਲੈ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.

ਅਸੀਂ ਅਨੰਦ ਲਈ ਪੜ੍ਹਨ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਾਲ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਕਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬੁੱਕ ਵੀਕ, ਕਵਿਤਾ ਸਪਤਾਹ, ਕਿਤਾਬ ਮੇਲੇ ਅਤੇ ਮੁਲਾਕਾਤ ਲੇਖਕ.