ਪਾਠਕ੍ਰਮ

اور

ਪੋਰਟਸ ਗਰੇਜ ਵਿਖੇ, ਸਾਡਾ ਉਦੇਸ਼ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਿਤ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜੋ ਵੱਧ ਰਹੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਮਝ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਿ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦੇ ਦੌਰਾਨ. ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀ ਇੱਛਾ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਚੰਗੀ ਜਾਂ ਬਿਹਤਰ ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਯੋਗ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸਾਡੇ ਸਾਰੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੌਰਾਨ ਅਸੀਂ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਆਤਮਿਕ, ਨੈਤਿਕ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਲਈ ਵੇਖਦੇ ਹਾਂ. ਐਸ ਐਮ ਐਸ ਸੀ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਥੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ.

ਸਕੂਲ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ 'ਕਨੈਕਟਿਡ ਪਾਠਕ੍ਰਮ' ਦੁਆਰਾ ਇਤਿਹਾਸ, ਭੂਗੋਲ, ਕਲਾ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਤਕਨਾਲੋਜੀ (ਡੀਟੀ) ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਾਂ. ਦੂਸਰੇ ਵਿਸ਼ੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪੀਐਸਐਚਈ, ਆਰਈ, ਫ੍ਰੈਂਚ, ਸੰਗੀਤ ਅਤੇ ਪੀਈ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਬਣਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਇਹ ਸੱਚਮੁੱਚ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅਵਸਰਾਂ ਨੂੰ ਅਮੀਰ ਬਣਾਵੇਗਾ. ਸਾਡਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਾਂਝੀ ਪਹੁੰਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਹਰੇਕ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਵਰਤਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਲਈ. ਇੰਗਲਿਸ਼, ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਕੰਪਿutingਟਿੰਗ ਦੇ ਹੁਨਰ ਵੀ ਜੁੜੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹੀ ਸਿਖਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਹਰ ਇਕ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਇਕ ਵੱਖਰਾ 'ਵਿਸ਼ਾ' ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੁਆਰਾ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਹਰ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਤਮ ਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਸੁਤੰਤਰ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਬਣਨ ਲਈ ਵਿਉਂਤਬੰਦੀ ਕੀਤੀ ਹੈ.

ਹੇਠਾਂ ਰੱਖੇ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਲਾਭਦਾਇਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਹਨ.

ਸਾਲ 1 ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਾਰਥਕ ਅਵਸਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਪਲ-ਪਲ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ

اور

ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਪਾਠ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਪੈਲਿੰਗ, ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ, ਵਿਆਕਰਣ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਰਾਮ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦੇ ਮੁੱਖ ਹੁਨਰਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਿਖਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਕਸਰ ਚੰਗੀ ਤਰਾਂ ਜਾਣੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤਣਾ. ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਦੇ ਪਾਠ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਫੋਨੀਕਸ ਨੂੰ ਕੇਐਸ 1 ਵਿਚ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੂਰੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਪੈਲਿੰਗ ਅਤੇ ਲਿਖਤ ਪੜਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

اور

ਧੁਨੀ

ਪੋਰਟਸ ਗਰੇਜ ਵਿਖੇ ਅਸੀਂ ਲੈਟਰਸ ਐਂਡ ਸਾoundsਂਡਜ਼ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ 'ਸਿੰਥੈਟਿਕ ਫੋਨਿਕਸ' ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਾਂ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਾਡੀ ਨਰਸਰੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਜਾਣੂ ਕਰਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਫਾਉਂਡੇਸ਼ਨ ਸਟੇਜ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬੱਚੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਧੁਨੀ ਦੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ ਇਕਾਈਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਫੋਨਮੇਸ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ. 1 ਅਤੇ 2 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬੱਚੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ 44 ਫੋਨ (ਜਾਂ ਆਵਾਜ਼) ਸਿੱਖਣਗੇ.

ਪੱਤਰਾਂ ਅਤੇ ਅਵਾਜ਼ਾਂ ਦਾ ਇਕ ਪੜਾਅ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਫੋਨਿਕ ਕੰਮ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਫੇਜ਼ 2 ਵਿਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੌਖਿਕ ਮਿਸ਼ਰਣ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ. ਵੱਖਰੇਵਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰ.
ਪੜਾਅ 1 ਨੂੰ ਸੱਤ ਪਹਿਲੂਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਹਰ ਪਹਿਲੂ ਵਿਚ ਤਿੰਨ ਸਟ੍ਰੈਂਡ ਹਨ:

* ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਨਾ (ਆਡੀਟੋਰੀਅਲ ਵਿਤਕਰਾ)

* ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਵਾਲੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ (ਆਡੀਟੋਰੀਅਲ ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਸੀਨਸਿੰਗ)

* ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨਾ (ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ)

ਬੱਚੇ ਫਿਰ ਮੁੱਖ ਪੜਾਅ 1 ਦੇ ਦੌਰਾਨ 2 ਤੋਂ 6 ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਵੱਧਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਆਪਣੇ ਧੁਨੀ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਪੜਨਾ ਅਤੇ ਸਪੈਲ ਕਰਨਾ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਫੋਨਿਕਸ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਨ ਦੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਅਤੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ ਸਾਲ 1 ਵਿੱਚ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅੱਖਰਾਂ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਦੇ ਅਧਿਆਪਨ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਦੌਰਾਨ ਸ਼ਬਦ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਕੁਝ ਸ਼ਬਦ ਅਸਲ ਸ਼ਬਦ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦੂਸਰੇ ਸੂਡੋ ਸ਼ਬਦ (ਜਾਂ ਪਰਦੇਸੀ ਸ਼ਬਦ) ਹੁੰਦੇ ਹਨ.


ਧੁਨੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਸਪੈਲਿੰਗ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਕੁੰਜੀ ਪੜਾਅ 2 ਦੌਰਾਨ ਜਾਰੀ ਹੈ.

اور

ਪੜ੍ਹਨ ਿਕਤਾਬ

ਪਹਿਲਾਂ, ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਡੀਕੋਡ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਫੋਨਿਕ ਅੱਖਰਾਂ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਟੈਕਸਟ ਦੇ ਆਪਣੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਾਲ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਕਰਨ ਲਈ ਗਲਪ ਅਤੇ ਗ਼ੈਰ-ਕਲਪਿਤ ਦੋਵਾਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀਆਂ ਕਈ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ. ਪੜ੍ਹਨ ਸੁਤੰਤਰ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਅਤੇ ਪੂਰੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ (ਪੱਧਰੀ) ਪੜ੍ਹਨ ਦੁਆਰਾ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬੱਚਿਆਂ ਤੋਂ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ, ਪ੍ਰਵਾਹ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਅਨੰਦ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਯਮਤ ਤੌਰ ਤੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨ.

ਬੁੱਕ ਬੈਂਡ

ਸਾਡੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਪੜ੍ਹਨ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨੂੰ 'ਬੁੱਕ ਬੈਂਡ' ਵਿਚ ਸੰਗਠਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨੂੰ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚ ਵੰਡਣ ਦਾ ਇਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਬੁੱਕ ਬੈਂਡਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਣਗੇ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਦੀ ਚੋਣ ਲਈ ਮਾਰਗ ਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਉਹ ਟੈਕਸਟ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਸਕਣਗੇ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਣ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਹੜੀਆਂ ਕਲਪਨਾ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਕਲਪਨਾ ਜੀ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ.

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

اور

ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਕਿਤਾਬਾਂ
ਸਾਡੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਸਾਡੀ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਤੋਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਉਧਾਰ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਕਲਪਨਾ ਅਤੇ ਗ਼ੈਰ-ਕਲਪਿਤ ਪਾਠ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਬੱਚੇ ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਪਸੰਦ ਦੀਆਂ 3 ਕਿਤਾਬਾਂ ਚੁਣਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕਿਤਾਬਾਂ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਘਰ ਲੈ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.

ਅਸੀਂ ਅਨੰਦ ਲਈ ਪੜ੍ਹਨ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਾਲ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਕਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬੁੱਕ ਵੀਕ, ਕਵਿਤਾ ਸਪਤਾਹ, ਕਿਤਾਬ ਮੇਲੇ ਅਤੇ ਮੁਲਾਕਾਤ ਲੇਖਕ.

ਅਰੰਭਕ ਸਾਲ

ਸਾਲ 1

ਸਾਲ 2

ਸਾਲ 3

ਸਾਲ 4

ਸਾਲ 5

ਲਿਲਕ

ਨੀਲਾ

ਜਾਮਨੀ

ਭੂਰਾ

ਕੇਐਸ 2 ਨੀਲਾ

ਕੇਐਸ 2 ਲਾਲ

ਗੁਲਾਬੀ

ਹਰਾ

ਸੋਨਾ

ਸਲੇਟੀ

ਲਾਲ

ਸੰਤਰਾ

ਚਿੱਟਾ

ਸਾਲ 6

ਪੀਲਾ

ਫ਼ਿਰੋਜ਼ਾਈ

ਚੂਨਾ

ਮੁਫਤ ਪੜ੍ਹਨਾ

ਗਣਿਤ ਪ੍ਰਤੀ ਸਾਡਾ ਪਹੁੰਚ

ਪੋਰਟਸ ਗਰੇਂਜ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਖੇ ਸਾਡਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਗਣਿਤ ਰੋਜ਼ਮਰ੍ਹਾ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਇੱਕ ਸਾਧਨ ਹੈ. ਇਹ ਸੰਕਲਪਾਂ ਅਤੇ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਪੂਰਾ ਨੈਟਵਰਕ ਹੈ ਜੋ ਵਿਸ਼ਵ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਅਤੇ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ .ੰਗ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਹਾਰਕ ਕੰਮਾਂ ਅਤੇ ਅਸਲ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

اور

ਗਣਿਤ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨਾ ਸਾਡਾ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ:

  • ਗਣਿਤ ਪ੍ਰਤੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵੱਈਆ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਮੋਹ ਪ੍ਰਤੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ;

  • ਗਣਿਤ ਦੀ ਪ੍ਰਵਾਹ, ਸੰਕਲਪਾਂ ਅਤੇ ਹੁਨਰਾਂ ਵਿਚ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ;

  • ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ, ਤਰਕ ਨਾਲ, ਤਰਕ ਨਾਲ ਸੋਚਣ ਦੀ ਅਤੇ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਅਤੇ ਸਹੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ;

  • ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਰੂਪ ਵਿਚ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ;

  • ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ;

  • ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿਚ ਅਤੇ ਅਸਲ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿਚ ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ;

  • ਪੜਤਾਲ ਅਤੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੁਆਰਾ ਗਣਿਤ ਦੀ ਸਮਝ.

ਸਾਡਾ ਉਦੇਸ਼ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਹੈ:

  • ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਗਣਨਾ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਲਈ ਹੋਮਵਰਕ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾ ਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ.

ਪਾਠਕ੍ਰਮ:

ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ 1 ਤੋਂ 6 ਵਿਚ ਅਸੀਂ ਗਣਿਤ ਦੀ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਨਹੀਂ ਵਰਤਦੇ. ਮੈਥਸ ਨੋ ਪ੍ਰੋਬਲਮ ਸਿੰਗਾਪੁਰ ਦੇ ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ methodੰਗ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ ਅਤੇ ਮਿਸ਼ਰਤ ਯੋਗਤਾ ਵਾਲੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਇਹ ਵੀ ਮੰਨਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਗਣਿਤ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਬਣਾਉਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਪਸ਼ਟ ਸੰਬੰਧ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ.

اور

ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਸਾਡੇ ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਗਣਨਾ ਦੀਆਂ ਪੜਾਵਾਂ ਲਈ ਇੱਥੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ.

اور

اور

PSHE & RSE

اور

ਸਾਡਾ ਉਦੇਸ਼ ਇਕ ਵਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸੰਮਲਿਤ ਪੀਐਸਐਚਈ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਗੁਣਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ ਸਮਾਜ ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਬ੍ਰਿਟੇਨ ਵਿਚ ਕੰਮ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰਦਿਆਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਤੰਦਰੁਸਤ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਲਈ ਸ਼ਕਤੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸਾਡੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦਾ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਾਖਰਤਾ, ਲਚਕੀਲਾਪਨ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸਿਹਤ ਦੇ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਬੱਚੇ ਆਪਣੀ ਪੂਰੀ ਸਮਰੱਥਾ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਣ ਅਤੇ ਵਿਭਿੰਨ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਵਿੱਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ. ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੌਰਾਨ ਨਸਲ, ਜਿਨਸੀ ਰੁਝਾਨ, ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਲਿੰਗ, ਅਪੰਗਤਾ, ਲਿੰਗ ਪਛਾਣ, ਵਿਆਹ ਅਤੇ ਸਿਵਲ ਭਾਈਵਾਲੀ, ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਅਤੇ ਜਣੇਪਾ ਅਤੇ ਉਮਰ ਦੀਆਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ.

اور

ਸਾਡਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ PSHE ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਅਤੇ ਮਾਰਗ ਦਰਸ਼ਕ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਥੀਮ: ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ, ਵਿਆਪਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਰਹਿਣਾ ਅਤੇ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰੀ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰੇਕ ਥੀਮ ਨੂੰ ਦੋ ਵਾਰ ਖੋਜਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਪੀਐਸਐਚਈ ਅਤੇ ਆਰਐਸਈ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੁਆਰਾ, ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ, ਸਤਿਕਾਰ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਹਿਮਤੀ ਦੇ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੁਆਰਾ 'ਨਹੀਂ' ਕਹਿਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ. ਸਾਡੀ ਪੀਐਸਈਈ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਲਚਕਤਾ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਸ ਸਮੇਂ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਅਤੇ ਸਾਡੀ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹਨ.

ਮੁ Yearsਲੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨ, ਸਵੈ-ਭਾਵਨਾ ਦੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਭਾਵਨਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਰਲ ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਕਾਬਲੀਅਤ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਕੁੰਜੀ ਪੜਾਅ 1 ਅਤੇ 2 ਵਿਚ ਇਕ ਮੁ initialਲੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਤੇ ਸਮੂਹ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਸਾਡੀ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਸਾਡੇ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਪਾਠ ਫਿਰ ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਵਿਚ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਯੋਗ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਅਤੇ ਕਰਾਸਕੂਲਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪੀਐਸਐਚਈ ਅਤੇ ਆਰਐਸਈ ਨੂੰ ਹਫਤਾਵਾਰੀ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਖੋਜਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਵੀ ਹੈ.

ਸਾਡੇ ਸਾਰੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੌਰਾਨ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਮੀਰ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਸਾਡੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਹੋਰ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਹਨ, ਤਾਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਸਕੂਲ ਦਫ਼ਤਰ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰੋ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਮਦਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਖੁਸ਼ੀ ਹੋਏਗੀ.